为使幼儿教育专业的学生更加了解幼儿园的教育与教学工作的特点，进一步提高专业技能，为将来的幼儿教育工作积累经验，2019年4月10日，17级教师教育系学前专业三年制大二学生在专业老师的带领下，前往实习基地，这次我们所实习的地点在幸福花园幼儿园，阳光正好，微风不燥，所有的实习生对接下来的实习时光予以了无限的憧憬与期待，园内幼儿的欢声笑语点起了所有实习老师的激情。
首先进行的是实习生的一个欢迎见面会，园内的全体师生对实习生的到来予以了最大的欢迎，并通过贵校的园长以及书记向我们介绍了该单位的基本情况，并提出了对实习生相应的要求，会议上决定了各实习生所分配的班级以及指导老师。会议结束，各实习生寻找自己的指导老师以及所在班级，去分配更具体的任务。
进入园内的第一天，对于作为实习生的我们，所有的一切都是新颖的，无论是五彩斑斓的校园又或是园内做工精致的墙饰、还是那一张张稚嫩充满童趣的笑脸，都好似打开了所有实习生的新篇章！
教育实习是幼儿教育专业教学计划的专业组成部分，是学生学习过程中的重要环节。我相信未来经过八周的实习，同学们一定会了解幼儿园的一日生活常规，熟悉幼儿园的工作特点，并通过实习能把所学的基本理论、专业知识和技能、技巧综合的运用于幼儿教育和教学实践中，培养了对幼儿进行教育、教学工作的初步能力。同时，通过观摩课、与幼儿园老师进行交流，同学们一定都可以收获许多宝贵的幼儿教育以及教育工作的经验。
我相信，通过八周的实习，我们的实习生们都会意识的到成为一名合格的幼儿教师，要更加努力的学习专业知识，提高实践能力，为将来的幼儿教育事业打下坚实的基础。
（文/幸福花园幼儿园实习生 黄贝 审核/刘玉红）