2019年4月22日，也是中期实习第二周的开始，相较于第一周初到东苑小学时的好奇和兴奋，实习生开始逐步感受到压力和责任。
在实习工作中，首先是各自的指导班主任对实习生给予指导，并布置了具体的工作任务。
第一个任务是班级队伍管理，大致内容如下：
①带领本班学生在大课间，快速有效的整理好队伍，有序到达操场指定位置集合做操。
②放学后带领班级学生有序在指定地点解散，并带回未接走的学生。
第二个任务是班级纪律管理，大致内容如下：
①眼保健操时间，实习生需到达指定班级，管理班级秩序，引导学生认真做好眼保健操。
②课前预备铃打响后，实习生需提前到达班级，维持课前的纪律，让学生们能够以良好的状态迎接后面的课程。
对于刚接触小学生的实习生而言，这些工作都有一定的难度。但在指导班主任多次示范引导下，实习生逐渐找到合适的班级管理的方法与策略，管理班级的能力得到了较大的提升。
专业实习方面，指导老师对实习生也给予了及时有效的指导，大致内容如下：
①不影响班级课堂教学的情况下，实习生得到指导教师允许后，可进班听课；
②协助指导教师批阅作业。
③面对学生学习方面出现的问题，要及时帮助其答疑解惑。
专业课实习方面，实习生第二周还是主要以听课为主，在指导老师的指导下继续学习，积攒经验。教育教学的方式方法，课堂纪律的管理等，这些都是实习生需要重点学习的地方。对于学习过程中不能完全消化理解的环节，指导老师也都很有耐心的为实习生们解答，使实习生在专业课教学方面的能力得到提升。
在东苑小学的严格要求和指导老师们的谆谆教诲下，实习生们都取得了一定的进步，收货颇丰。滴水穿石，非一日之功；冰冻三尺，非一日之寒。实习生们同成为一名合格的人民教师依然还存在着较大的距离，仍需再接再励。
（文图/施靖、方雅晴 审核/祝虹）