5月8日星期三，转眼就到了实习期的第五周，我们的教学活动旅程又迈进了一大步。跟往常一样，指导老师与我们约定好时间，来观摩朱雨程与方荣的教学活动。
上午伊始，朱雨程开展的是大班数学活动《有趣的格子》。在教学中，朱雨程表现出很好的教师素养，温柔且有耐心，课堂教学流利顺畅，各环节衔接巧妙自如。教学思路清晰，活动形式多样。在第三环节中采用新颖的方式，引导小朋友动手操作，让幼儿熟练掌握位置的概念。在活动中与幼儿互动多，整个活动都体现了孩子的自主性。在管理方面，朱雨程懂得正面表扬，发挥榜样作用。
而方荣则是挑战了艺术领域的律动活动《开心菜园》。方荣利用情境引导幼儿跟着音乐学习动作，幼儿的学习兴趣被充分激起，情绪高涨，兴致勃勃。方荣的的教态自然，动作形象生动有感染力，教学环节也过渡自然，过程由浅入深。采用了集中教学与分散教学，制作的胡萝卜头饰，让幼儿扮演大萝卜。幼儿在玩中学，学中玩，一步步引导幼儿跟着音乐律动。
教学活动结束后，我们跟韩波老师坐在一起研讨。首先是开展活动的同学进行自我反思，活动前与活动后的感觉大不一样，所以她们都对自己的教学活动有了新的认识。接着大家畅所欲言，相互提出宝贵意见和建议，对每个活动的亮点进行肯定和学习，同时对活动的不足进行了交流，我们互相学习，吸取经验。最后由韩波老师综合点评，针对朱雨程的教学活动，韩波老师对其教态与“榜样作用”管理方面提出表扬，建议在教学操作环节中应具有层次性，从感知→操作→验证，一步步循序渐进。其次在操作环节之前要确保幼儿听懂要求和规则，确保操作过程能顺利进行；针对方荣的教学活动，韩波老师指出律动活动应重视音乐旋律，可以借助图谱，让幼儿能更好的跟着旋律做出动作。同样也指出开展游戏活动前教师一定要说清楚游戏玩法和注意事项。大家都认真聆听建议，做记录。在研讨过程中韩波老师为我们解答疑惑，把她丰富的经验传授给我们。每一次研讨都会收获很多惊喜。随着经验的积累，不断地实践，我相信大家在开展教学活动中会越发优秀。
（文/妇联实验幼儿园实习生程怡菲 审核/韩波）