伴随着气温的逐渐升高，我们在珍珠园幼儿园的实习生活已经过去大半，也迎来了带领幼儿开展教学活动的旅程。
开展教学活动对于我们来说真是跨出了让人兴奋又具有挑战性的一步。写活动设计、开展教学活动对于没有经验的我们，实在是不小的挑战。不过，在指导老师的指导下我们通过上网搜集参考资料，比照指导老师给出的教材写出活动设计，随后我们实习生之间先相互探讨，再请教指导老师，最后，我们通过老师们的指导意见确定活动组织的流程和细节。指导老师们都非常认真细致的帮助我们修改活动设计，为我们提出了许多宝贵的建议。
2019年5月10日是学校带队老师王方老师要来观看我们开展教学活动的日子。在此之前，本次要上课的五名实习生都认真准备教具、课件，不断地根据自己班级幼儿的发展特点完善自己的活动设计，锻炼自己的语气，动作和表情。
无论筹备的有多认真，多完备，第一次在自己的指导老师、带队老师以及一同实习的实习老师的观看下开展教学活动，我们都是忐忑的。可能我们有的对于本班幼儿有了充分的接触和了解，有的还不太得心应手，但大家积极踊跃，热情高涨。
这次一共有五名实习生开展了活动，分别是大一班葛云迪数学活动《数字捉谜藏》，大二班王慧慧美术活动《洗澡真舒服》中一班方若蓝健康活动《报纸真好玩》，中二班章玲玲社会活动《我和报纸做朋友》，中三班程倩健康活动《纸板真好玩》。活动中，我们几乎都按照活动设计完成了本次活动。面对幼儿活动突发的提问或行为，我们也很快的做出了反应，给与解决。
在活动开展完后，王方老师为我们每一个开展活动的实习生进行了细致的点评，同时也为我们解答了开展活动时的疑惑。我们实习生之间也互相学习，互相交流经验，这使我们在这次活动后收货颇多。
这次开展的教学活动，不仅是我们懂得了更多的教育教学知识技能，还是我们对幼儿有了更深一层的理解与认识，将在校学习的理论知识与教育教学实践很好的结合了起来，我们将在接下来的实习生活里，更加努力，学习更多的实践知识！
（文/葛云迪 审核/王方）