时间总是在悄无声息的流逝着，转眼，实习时间已过去好几周了，在这几周的实习时间中，让我受益匪浅，感慨万千。从刚开始的胆怯到如今可以从容不迫站在讲台上授课，从开始与小朋友的陌生到如今与小朋友一起翱翔在知识的海洋，畅所欲言。
我们每天听着一声又一声的“老师好”走进办公室，开始了忙碌的一天。看早读、看大课间、管纪律、放路队等不自觉地成了实习生活中不可抹去的一部分，这也充实了我们实习的每一天。在这段时间里，有的实习生第一次走上讲台；有的在老师的指导下积极备课；有的忙于班级管理。大家都在不断努力，不断收获。
作为一名师范生，我们在大学里已经系统地学习了语文学科的专业知识和教育学心理学等相关理论知识，但这仅仅是书本知识，唯有在实践中运用这些知识，才能形成现实的能力。我们中期实习正是实现知识向能力转化的一个契机。在实习中，我们通过参与语文课堂教学实践，对语文教学基本环节、学科教学的基本方法和教学课程的基本原理等都有了深刻认识，积累了宝贵经验，锻炼了从教能力。
实习刚开始，每天去教室听老师上课，到后来自己站在这个神圣的讲台教他们知识，这些历经时间的磨练，自己最终有所不断成长，在这过程中，我同样也遇到一些坎坷，比如说同学们上课不配合，他们有的非常胆怯羞涩不敢举手回答问题，还有部分学生非常顽皮，上课喜欢讲话，听课不认真，经过私底下与学生的沟通交流，慢慢地，学生的这些行为也有所改变，让我也很欣慰，无论怎样，感谢一路默默陪伴我的指导老师，感谢她孜孜不倦的教诲。
离开自己熟悉的大学校园，身处教学第一线，生活在中学在职教师和学生中间，我们对小学校园生活和基础教育现状都有了直观而具体的认识，真切体会到教书育人的使命感。在实习中，我主要有见习试听、备课、试讲、评教、正式授课和作业批改等环节。我珍惜这次难得的锻炼机会，虚心向老师请教相关教学问题，认真听取指导教师建议，汲取小学科任教师经验，在实践中不断完善自我。同时，加强与学生的交流，关心他们日常生活、学习，了解学生身心发展状况。而学生们纯朴可爱的天性和强烈的求知欲望给我留下了深刻的印象，同时，也给初登讲台的我以极大的鼓舞。
实践是检验真理的唯一标准。所谓“学然后知不足，教然后知困”，经过这段时间的实习，我们发现了自身很多不足:对教材和教学中难得的把握有一定困难，应对课堂突发事件的能力有待提高等，这些问题的暴露，让我明确了努力方向，从而改正这些缺点不断锻炼充实自己。
我热爱每天的实习生活，更喜欢做一位全心全意为学生服务的人民教师，在今后的日子里，我依然会努力学习科学文化知识，不断积累总结这些天实习生活的经验，以教师的高标准严格要求自己，从而不断进步，开拓创新。
（ 文/17语教二班江佩钰 审核/管秀梅）