时间过的飞快，转眼我们已经实习接近尾声，再有一个星期，实习就结束了，无法想象就要和小朋友们分开了。
在这两个月里我曾因为孩子的调皮而无奈，也因为孩子取得的进步而感到开心，当然开心地时间要比生气的时间多得多。实习结束的日子越来越近了，我心中也有不舍，好希望日子过得慢些再慢些。但我知道这是不现实的，日子会在我的不舍中不断减少，我所能做的只是珍惜再珍惜。
实习的时间不长，但这两个月里，我收获了很多，我看到了自己的成长，从开展教学活动的胆怯不知所云的我到现在一个能够应对自如，自信的自己。我也收获了感情，来自孩子对我的喜爱，指导老师对我的信赖。对我来说，这里收获的情感是我觉得最珍贵的，可能以后回忆起来也是很美好的。
时间接近六月，六月第一天就是小朋友的节日，各种各样精彩的活动也拉开序幕。在大班举行的五彩纸伞活动中，小朋友们充分发挥想象，绘画出了属于自己的独特的纸伞。
这段时间，我认识到，每个孩子都是独特的，每个孩子都是缺点优点并存的，不能只看到孩子的缺点而否定他的一切，我们班有个小男生叫衡振熙，刚见到他的那段时间觉得他非常调皮，也不听老师话，但是相处下来发现，他上课的积极性很高，能积极回答问题，也能很好的帮助老师做力所能及的事，在运动方面的天赋也很好。
这更坚定了我想成为幼儿教师的决心，老师的职责就是平等的对待每一位幼儿，发现幼儿的优点，放大幼儿优点，心平气和的对待孩子的问题，解决孩子的问题，成为每个幼儿人生路上的启蒙师。
（文/鲁星宇审核/刘玉红）