2019年5月28日星期二，2019年学前教育专业中期实习汇报观摩活动在马鞍山市第一幼儿园拉开帷幕，近百名师生前来参加。为期一个多月的实习生活已进入尾声，我们的每一位实习老师都收获满满，脸上洋溢着自信的笑容。五位老师衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，具有亲和力，精彩的活动给大家留下了深刻的印象，最重要的是大家受益匪浅。
首先开展的中班艺术活动《房屋设计师》就让我们看到了同学们作为幼儿园教师的专业素养，管倩倩同学用极具亲和力的话语将幼儿带入了不同形状的房屋世界中，形状各异，大小不同，颜色鲜艳的房屋将孩子们深深吸引着，在老师循序渐进的引导下孩子们有了自己心中想要设计的房屋，在老师生动的情境导入下快速投入到自己的创作中。而本次活动当中让我印象尤为深刻的还是活动的设计始终围绕着活动目标展开，真正做到每一个活动过程都贯彻执行着活动目标，为达到目标而生成。活动结束后在任巍老师的指导下让我们进一步学习到在艺术活动的开展中教师的示范要适度，而不能过度。这一观点立刻引起了大家的共鸣，台下的同学们对艺术活动中是否出示范画也展开了激烈的讨论。任老师提出幼儿的模仿与创造有很大的区别，教师只有给幼儿提供丰富的材料，才能最大限度的发挥幼儿的创造力。此番指导让我们对艺术活动有了更深层次的理解，同时也让大家坚定了加强学好专业知识的决心。
还沉浸在幼儿多彩的房屋创作中，这边又被幼儿充满激情的律动所吸引。程怡菲同学的大班艺术活动《小豌豆与大青虫》得到了任巍老师的高度赞赏。采用了许卓娅老师“坐-站-师幼互动-幼幼互动”的傻瓜模式的流程。程怡菲在带着幼儿进行游戏活动时非常具有感染力，游戏使整个活动达到高潮。游戏活动的设置完全符合《幼儿园教师专业标准》当中“充分利用与合理设计游戏活动空间，提供丰富、适宜的游戏材料，支持、引发和促进幼儿的游戏。”的要求。为了让幼儿更快更好的了解音乐的旋律，程怡菲同学还精心制作了音乐图谱，生动形象的画面更加体现了同学们的专业技能。活动结束后在任巍老师的讲解下我们了解到如何让幼儿在“高控状态”下合理进行游戏活动从而合理安排活动时间，高效的开展活动。在本次活动当中我最大的收获还是老师在开展艺术活动的同时也渗透了其他领域，艺术活动不单单只是纯粹的艺术活动，其中包含了很多综合性知识，我们在开展活动的时候也要充分考虑到方方面面。我们要信任幼儿，尊重个体差异，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求，重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活。
赵梦婷同学和汤琪同学开展的两节语言活动各有所长，各显千秋。不同年龄段的幼儿发展水平各不相同，两位老师非常准确地掌握了不同年龄段的特征，投其所好，进行有价值的追问。小班的幼儿对绘本《好饿的小蛇》非常的感兴趣，在赵梦婷生动形象的讲述中将幼儿带入到绘本当中，利用绘本故事鼓励幼儿表达自己的想法，并且能够清楚的复述出“啊呜，咕嘟，啊，真好吃”。伴随着小蛇的行动，老师做着相应的动作吸引着幼儿语言的发展。在老师细腻的语言和良好的教姿教态下活动开展的非常顺利。在翟爱萍老师的指导中又让我学到了只有老师的语言表达生动形象，夸张大胆，富有童趣，孩子才会全身心的投入其中，而这个时候老师适当的引导便可以达到最大的效果。在进行大班的故事《蜘蛛先生要搬家》时孩子们的已有经验非常丰富，蜘蛛是我们日常生活中可以观察到的动物，孩子们的了解就会更多。在蜘蛛搬家的过程当中汤琪给予了幼儿具体的评价与反馈，让每一个回答的幼儿都得到充分的肯定和发展。并且老师进行了有价值的追问，尽最大的可能发挥孩子的创造力和表现力。而此次活动的开展也是汤琪在一日生活当中仔细观察幼儿得到的灵感，这充分体现了老师们的专业素养和细心观察的品质。两位老师给大家呈现的两节风格不同的语言活动也让大家收获颇多。看见了不一样的精彩，为日后开展语言活动积累经验。
“小朋友们猜猜这是谁呀？”王莹利用故事导入的方法开展了小班健康活动《没有牙齿的打老虎》。生动形象的故事一下子就吸引了孩子，没有牙齿的大老虎更是让孩子们懂得了要保护牙齿，正确刷牙的道理。在翟爱萍老师的提醒下王莹也充分认识到该如何充分发挥和利用好教具，使其发挥最大的作用，让幼儿通过实物去感知和体验如何刷牙。在王莹幽默风趣的话语中孩子们都认识到了刷牙的重要性，活动开展的有声有色。
所有活动结束后，大家都还意犹未尽。能够观摩到这样优秀的活动比我们自己开展活动还要有意义，在观摩的同时积累经验，吸收优秀的地方为自己所用这就是我们的成长，我们的收获。我在活动结束后采访询问了一些同学，他们都有很大的感触，深觉自己急需补缺补差，加强专业素养和技能。同时也对今天的五位小老师给予了肯定和赞赏。
活动结束后，市一幼的周园长对大家给予高度赞赏和肯定，并且寄予我们真诚地祝福，希望在座的每一位同学都能够成为一名出色的幼儿园老师。任巍老师和翟爱萍老师也为大家提了宝贵的意见，并且做了相应的指导，引起了大家的共鸣同时也发人省醒，让我们投入到思考当中。今天的观摩活动让我觉得非常的满足，收获了很多，她们在环节的组织和实施中准确把握幼儿的年龄特点，能够关注全体幼儿，思路清晰，活动材料准备充分，能够发掘孩子的闪光点，设计合理，基本功扎实，合理运用多媒体技术。在学到了这些之后，我们要加强自身专业素养和技能，努力成为一名一专多能的幼儿园教师。有努力就一定会有收获，实践出真知，在实习的最后时光里愿我们都能够满载而归！
（文/妇联实验幼儿园实习生费鸿锦 审核/韩波）